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Ich und mein Wohnort- Postkarten- Projekt
  

 

O projekcie

Die Schler basteln Karten, schreiben die Begr腜ng in eigener Sprache und auf Deutsch, beschreiben ihre Schulen, Wohnorte, ihre Hobbys. Die Karten werden fotografiert und auf Twinspace gepostet und dann an alle geschickt. Die Schler lernen W顤ter auf mehrere Sprachen und k霵nen europ鄜sche Kontakte genie絽n. Schler verschiedener L鄚der stellen sich vor, ihre Klassen, Schulen, ihre Wohnorte.

CELE

Die Schler lernen Wortschatz auf Deutsch, ihrer Fremdsprache und auch auf mehreren europ鄜schen Sprachen. Sie bekommen Kontakte zu Kindern berall in Europa Schlerinnen und Schler sollen ihre Sprachkenntnisse erweitern. Sie werden auch die Gelegenheit dazu haben, die anderen L鄚der besser kennenzulernen.

 

POST襾 DZIAx

Projektprogramm:
Jede Partnerschule bekommt die gleichen Aufgaben.
1. Oktober - 2 November : Unsere Schler stellen sich vor (Name, Alter, Klasse,...)
5. November- 7. Dezember: Die Schler stellen ihre Hobbys vor. Sie schreiben, was sie gern in der Freizeit machen. Sie k霵nen ein Plakat erstellen. Die Form ist offen fr jede Partnerschule. 
10. Dezember- 21. Dezember: Weihnachtskarten oder Neujahrskarten basteln und zu den Partnerschulen schicken. 
7. Januar- 1. Februar: Thema Schule (die Schler beschreiben ihre F踄her/ Klassen, Schulsystem, ihre Lieblingsf踄her in Form von einem Poster oder einer Powerpoint pr酲entation), 
4. Februar- 1.M酺z: Thema Wohnort: Da k霵nten die Schler ihren Wohnort beschreiben. 
4.M酺z- 5. Mai: Postkarten basteln und an alle Partnerschule schicken. 
8. April - Ende Mai: interessante Ewaluation des Projekts auf Twinspace vorstellen.
Wir werden uns einmal in der Woche mit dem Projekt besch輎tigen, es werden Schlerinnen aus der 4. Klassen teilnehmen.

Das Thema: Ich und mein Wohnort- Postkarten- Projekt betrifft die Anf鄚ger. 
Die Lehrer bleiben im st鄚digen Kontakt und unterhalten sich ber die Fortschritte des Projektes.

SPODZIEWANE REZULTATY

Die Teilnehmer bekommen Postkarten aus vielen L鄚dern, werden Spa haben, neuen Wortschatz lernen und Kinder aus anderen europ鄜schen L鄚dern kennen.

- Mitarbeit, 
- Verbesserung der Sprachkenntnisse und Kommunikation, 
- Verbesserung schriftlicher Fertigkeit, 
- Selbstevaluation 

 

https://twinspace.etwinning.net/47464/home

 

Ich und mein Wohnort- Postkarten- Projekt

 

 https://padlet.com/lucynas82/zyrfjjsu5iqn

 

 

 
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