Die Schüler lernen Wortschatz auf Deutsch, ihrer Fremdsprache und auch auf mehreren europäischen Sprachen. Sie bekommen Kontakte zu Kindern überall in Europa. Schülerinnen und Schüler sollen ihre Sprachkenntnisse erweitern. Sie werden auch die Gelegenheit dazu haben, die anderen Länder besser kennenzulernen.

Projektprogramm:
Jede Partnerschule bekommt die gleichen Aufgaben.
- 1. März – 4. März: Unsere Schüler stellen sich vor (Name, Alter, Klasse,...)
- 5. März – 9. März: Die Schüler stellen ihre Osterbräuche vor. Sie schreiben, was sie gern in Ostern machen. Sie können ein Plakat erstellen. Die Form ist offen für jede Partnerschule. 
- 12. März – 16. März: Osterkarten und Osterndeko basteln und zu den Partnerschulen schicken. 
-19. März – 23. März: Thema- Ostern rund um den Erdball (die Schüler beschreiben ihre Traditionen und Bräuche in Form von einem Poster oder einer Powerpoint präsentation - Videokonferenz), 
- 26. März – 30. März : Thema Wohnort: Da könnten die Schüler ihren Wohnort beschreiben und wie Sie die Osternzeit verbringen - Postkarten basteln und an alle Partnerschule schicken. Die Osterolympiade
- 1 April – Wir feiern Ostern
10. April : interessante Ewaluation des Projekts auf Twinspace vorstellen.
Wir werden uns einmal in der Woche mit dem Projekt beschäftigen, es werden Schüler und Schülerinnen im alter von 9 bis 14 teilnehmen. Die Lehrer bleiben im ständigen Kontakt und unterhalten sich über die Fortschritte des Projektes.

Die Teilnehmer bekommen Postkarten aus vielen Ländern, werden Spaß haben, neuen Wortschatz lernen, und Kinder aus anderen europäischen Ländern kennen. Die Schüler wissen wie Ostern rund um den Erdball aussieht.

- Mitarbeit, 
- Verbesserung der Sprachkenntnisse und Kommunikation, 
- Verbesserung schriftlicher Fertigkeit, 
- Selbstevaluation 

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