RAPORT Z ROCZNEJ DZIAŁALNOŚCI SZKOŁY/PLACÓWKI
UBIEGAJĄCEJ SIĘ O PRZYJĘCIE DO
WIELKOPOLSKIEJ SIECI SZKÓŁ PROMUJĄCYCH ZDROWIE ( szkoła/placówka w okresie przygotowawczym)
RAPORT ZA ROK 2009/2010
INFORMACJE PODSTAWOWE O SZKOLE/PLACÓWCE:
Nazwa |
Zespół Szkolno – Przedszkolny w Kleczewie
|
Adres |
62-540 Kleczew
ul. św. Kingi 7 |
Telefon |
63 2701 992 |
Adres mailowy |
spkleczew@konin.lm.pl |
Strona www |
www.edukacja.kleczew.pl |
Imię i nazwisko dyrektora |
Lidia Domagalska |
Imię i nazwisko koordynatora |
Marzena Albanowska |
Imiona i nazwiska członków szkolnego zespołu |
Małgorzata Dylewska, Ewa Linik, Halina Maciaszek, Wanda Majewska, Mariola Makowska, Alicja Pawlaczyk, Aleksandra Stroiwąs, Katarzyna Stróżyk-Drzewiecka, Piotr Szymański. |
Data podjęcia uchwały o przystąpieniu do projektu |
Uchwała nr 3/2009/2010 RP ZSP w Kleczewie z dnia 31.08.2009 roku |
Nr w wykazie szkół/placówek (lista dostępna na stronie www.ko.poznan.pl) |
|
- Opis podjętych działań w zakresie diagnozowania potrzeb społeczności szkolnej
Szkolny zespół ds. SPZ dokonał diagnozy środowiska szkolnego na podstawie analizy wytworów prac powstałych w trakcie spotkania szkoleniowego RP z udziałem rodziców, uczniów i pracowników naszej placówki oraz spostrzeżeń uczniów i nauczycieli dokonanych w ramach zajęć wychowawczych. Przyjęliśmy bardzo szeroką definicję zdrowia uznając, że zdrowy człowiek to taki, który: nie choruje, racjonalnie odżywia się, prowadzi aktywny tryb życia, utrzymuje higienę, unika nałogów, a także żyje w zgodzie z samym sobą i innymi. Dba o swoje zdrowie psychiczne, społeczne i duchowe. Na rok szkolny 2009/2010 zaplanowaliśmy działania wokół tematyki zdrowia fizycznego człowieka, a konkretnie skoncentrowaliśmy się na promocji zdrowego odżywiania, zbilansowanej diety i aktywnego wypoczynku. |
- Plan działań w zakresie promocji zdrowia.
Zdrowe odżywianie i zbilansowana dieta:
Plan działań w grupie przedszkolnej:
- Rozpoznawanie owoców i warzyw
- Przetwory owocowo-warzywne
- Tworzenie kącika przyrodniczego w okresie jesiennym i zimowym
- Prace plastyczne wykonywane różną techniką
- Zabawy ruchowe powiązane tematycznie ze zdrowym odżywianiem
- Słuchanie wierszy, bajek i opowiadań o tematyce zdrowotnej
- Pogadanki na temat roli warzyw i owoców, złych nawyków żywieniowych, higieny spożywania posiłków
- Zagadki, rymowanki, hasła prozdrowotne oraz scenki dramowe
- Tworzenie jadłospisów dnia i przepisów na sałatki i surówki
- Przygotowywanie sałatek, owocowych szaszłyków
- Spotkania z pszczelarzem i pielęgniarką szkolną
- Zdobywanie cytrynowego Orderu Uśmiechu
- Wielobój Żyjmy Zdrowo
- Turniej o zdrowiu z udziałem rodziców
2. Plan działań w grupie wiekowej uczniów klas I – III:
- Zajęcia wychowawcze: Wiemy, jak dbać o własne zdrowie
- Pogadanki na temat: wartości odżywczych warzyw, zasad właściwego odżywiania
- Przygotowywanie kanapek i wiosennych sałatek
- Tworzenie haseł prozdrowotnych
- Owocowy pokaz mody
- Oglądanie spektaklu Bajki na Jednej Nodze
3. Plan działań uczniów klas IV –VI:
- Ekologiczna choinka
- Zdrowe potrawy wigilijne
- Czwartek z owocem w szkole
- Walentynki z jabłuszkiem
- Gazetki na temat zdrowego stylu życia
- Owocowe wizytówki
- Zajęcia wychowawcze na temat Jak żyć zdrowo, Surówki i sałatki w roli głównej na naszym stole
- Przygotowywanie sałatek i surówek
- Wykład p. A. Stacherskiej na temat zdrowego odżywiania i zbilansowanej diety
- Olimpiada Wiedzy o Zdrowiu
- Turniej Wiedzy o Zdrowiu na wesoło
II. Aktywny wypoczynek:
1. Plan działań w grupie przedszkolnej:
- Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu i sali lekcyjnej
- Bezpieczne użytkowanie sprzętu sportowego
- Udział w zajęciach gimnastyki korekcyjnej
- Zawody sportowe pod hasłem Mały Sport – Wielka Radość
- Turniej Rodzinny nad Jeziorem Budzisławskim
2. Plan działań w grupie uczniów z klas I – III:
- Udział w zajęciach wychowania fizycznego i gimnastyki korekcyjnej
- Zajęcia koła sportowego i tanecznego
- Zajęcia wychowawcze podkreślające walory czynnego wypoczynku ponad rozrywkę przy komputerze czy telewizorze
- Bezpieczeństwo dzieci podczas zabaw na śniegu i lodzie
- Bezpieczne korzystanie ze sprzętu sportowego
- Udział uczniów w masowych biegach ulicznych, rajdach rowerowych
- Zawody: 1001 Gra
- Udział w przedstawieniu profilaktycznym W krainie bajtów
3. Plan działań wśród uczniów klas IV – VI:
- Udział w zajęciach wychowania fizycznego i gimnastyki korekcyjnej
- Zawody sportowe, rajdy i wycieczki
- Projekt klasy sportowej ze zwiększoną liczbą godzin z wychowania fizycznego
- Zajęcia aerobiku dla dzieci i rodziców
- Turniej rodzinny w piłkę ręczną
- Rodzinne wyjazdy na basen
- Udział w masowych biegach ulicznych i rajdzie rowerowym
- Zajęcia wychowawcze na temat utrzymania właściwej postawy ciała i umiejętności samodzielnego doboru ćwiczeń oraz plusów i minusów znajomości z komputerem
- Dzień Dziecka : Żyj zdrowo – sportowo!
|
III. Sprawozdanie z realizacji podjętych działań.
W roku szkolnym 2009/10 pracowaliśmy w trzech grupach wiekowych: dzieci przedszkolne, uczniowie klas I – III, uczniowie IV – VI. Każda z tych grup realizowała trzy podstawowe bloki tematyczne, wyznaczając sobie zadania odpowiednie do swego poziomu. Pracowaliśmy w obszarach: zdrowe odżywianie, zbilansowana dieta i aktywność fizyczna. Przedszkolaki uczyli się rozpoznawać owoce po smaku i wyglądzie, poznawały jadalne części roślin, sposoby ich spożywania. Przygotowywały prace plastyczne i plakaty np. Jesienny kosz pełen warzyw, Wiemy jak dbać o zdrowie. Dzieci uczestniczyły w zabawach ruchowych i dydaktycznych np. Sałatka owocowa, Zdrowe pokarmy. Rozwiązywały zagadki, układały proste rymowanki o tematyce warzyw i owoców. Słuchały wierszy, bajek i opowiadań o tematyce zdrowotnej, tworzyły jadłospisy dnia i przepisy na surówki. Pod okiem nauczyciela wykonywały proste sałatki, surówki i szaszłyki. Uczestniczyły w wieloboju Żyjmy zdrowo i turnieju wiedzowym z udziałem rodziców. Brały udział w zawodach sportowych pod hasłem Mały Sport – Wielka radość oraz w turnieju rodzinnym z okazji Dni Rodziny. Uczniowie klas I – III w ramach bloków tematycznych: zdrowe odżywianie i zbilansowana dieta uczestniczyli w zajęciach wychowawczych: Wiemy, jak należy dbać o własne zdrowie, Wiemy , jak troszczyć się o swoje zdrowie. Poznali wartości odżywcze warzyw, a także dowiedzieli się, co powinni jeść, aby urosnąć; utrwalili zasady właściwego odżywiania. Samodzielnie przygotowywali kanapki i wiosenne sałatki oraz tworzyli hasła prozdrowotne. W obszarze: aktywność fizyczna dzieci uczestniczyły w zajęciach wychowania fizycznego, gimnastyki korekcyjnej oraz zajęć koła sportowego i tanecznego. Nauczyciele prowadzili zajęcia na temat czynnego wypoczynku, podkreślali walory ruchu ponad rozrywkę przy komputerze czy telewizorze. Zwracali dzieciom uwagę na bezpieczeństwo podczas zabaw i przy korzystaniu ze sprzętu sportowego. Najstarsi uczniowie zaplanowali sobie wiele zadań zarówno w obszarze zdrowego odżywiania jak i aktywnego wypoczynku. Udekorowali choinki suszonymi owocami, a na Wigilię szkolną każda klasa przygotowała „zdrową” potrawę. Rozpropagowano akcję: Dzień z owocem w szkole, Walentynki z jabłuszkiem. Podczas zajęć uczniowie wykonywali owocowe wizytówki, sałatki i surówki. Wykonywali gazetki o tematyce prozdrowotnej, pod okiem szkolnego plastyka przygotowali owocowy pokaz mody. Wysłuchali wykładu p. A. Stacherskiej na temat zdrowego odżywiania i zbilansowanej diety, uczestniczyli w turniejach i konkursach prozdrowotnych. Brali udział w zawodach sportowych, rajdach rowerowych i licznych wycieczkach. W ramach współpracy z rodzicami odbywały się wspólne zajęcia z aerobiku, oraz turnieje rodzinne w piłkę ręczną, a także wspólne wyjazdy na basen, biegi uliczne i rajdy rowerowe. Dzień Dziecka przebiegał pod hasłem: Żyj zdrowo – sportowo. Przez cały rok szkolny wszyscy uczniowie mogli pić mleko w szkole oraz ciepłą herbatę. Organizowane jest w szkole dożywianie oraz można wykupić dla dzieci obiady. Zmienił się także asortyment w naszym szkolnym sklepiku. Chipsy i napoje gazowane zostały zastąpione sokami i suszonymi owocami. Wszyscy uczniowie oglądali przedstawienie profilaktyczne pod tytułem W krainie bajtów na temat szkodliwości nadmiernego i niewłaściwego użytkowania komputera, natomiast dzieci przedszkolne i uczniowie klas I – III obejrzeli Bajki na Jednej Nodze na temat zdrowego odżywiania, higieny i spędzanie czasu wolnego na świeżym powietrzu. |
IV. Monitoring podjętych działań.
Do każdego zaplanowanego działania przydzielone zostały odpowiedzialne za nie osoby. Ich obowiązkiem było nadzorowanie pracy oraz przygotowanie sprawozdania z realizacji zadań. Ponadto z działalności wychowawczej w klasach oraz realizacji zadań profilaktycznych przygotowywaliśmy sprawozdania po I i II semestrze. Nasze działania opisujemy w kronice szkolnej , na stronie internetowej szkoły oraz w prasie lokalnej. |
V. Informacja na temat ewaluacji podjętych działań.
W ramach ewaluacji każdy wychowawca przygotował sprawozdanie z działań wychowawczych, profilaktycznych i prozdrowotnych. Określił w nim stopień wykonania poszczególnych zadań oraz przedstawił wnioski do dalszej pracy. Zespół ewaluacyjny zapoznał się z tymi sprawozdaniami, również przeanalizował wnioski wychowawców, Samorządu Uczniowskiego i pedagoga szkolnego. Przyjęto, że w roku szkolnym 2010/11 działania w ramach okresu przygotowawczego do WSSPZ będą koncentrowały się głównie wokół zdrowia psychicznego i społecznego uczniów i pracowników szkoły. Poprzez nasze działania będziemy starali się poprawić klimat szkoły i relacje rówieśnicze w klasach. Nadal w ramach programów prozdrowotnych będziemy realizować treści związane ze zdrowym odżywianiem, aktywnym wypoczynkiem i bezpieczeństwem. Kluczowe jednak dla nas będą zagadnienia empatii, życzliwości i integracji klas. |
VI. Dokumentacja potwierdzająca podjęte działania – załącznik „Prezentacja działań z zakresu promocji zdrowia podjętych przez Zespół Szkolno-Przedszkolny w Kleczewie w roku szkolnym 2009/10.
http://issuu.com/ami2013/docs/spz_2009-2010?e=9776462/5479126 |