"Moje dziecko idzie do szkoły"

 Program adersowany do dzieci 6 letnich. W ramach programu zrealizowano następujące działania:

1/ Czystość to zdrowie - codzienna higiena rąk i jamy ustnej;

Zasady higieny mycie rąk po wyjściu z toalety, mycie rąk przed posiłkiem i mycie zębów po posiłku, to rytuał dnia codziennego. Prowadzono z dziećmi pogadanki, instruktarze. Dzieci wyrobiły w sobie nawyk systematycznego mycia zębów po śniadaniu, same przechodziły do tej czynności bez zachęcania i przypominania. Dzieci wiedzą przed jakimi czynnościami  i po jakich czynnościach należy umyć ręce.

2/ Propagowanie zdrowego stylu odżywiania się;

Podczas zajęć dzieci zdobywały wiadomości dotyczące prawidłowego odżywiania się, kształtowano u dzieci umiejętność rozpoznawania i nazywania produktów zdrowych  i niezdrowych. Dzieci przekonały się jak ważne jest jedzenie 5 posiłków dziennie dla młodego rozwijającego się organizmu. Zwrócono szczególną uwagę na zjadanie drugiego pełnowartościowego śniadania w szkole. Wspólnie z Rodzicami ustalono na zebraniu       o ograniczeniu przynoszenia do szkoły słodkich przekąsek. Dzieci zajadały jajka podczas

„Dnia  z Jajkiem”, smakowały jogurt naturalny w „Jogurtowy dzień”, smakołyki z jabłek w „Dzień z jabłkiem”. Miały możliwość wykonania soku z jabłek wspólnie  z nauczycielem przy użyciu sokowirówki, kilkoro dzieci przełamało niechęć do spożywania naturalnego soku wyciśniętego prosto z owocu. 

3/ Wybieram zabawy na świeżym powietrzu zamiast siedzieć przed telewizorem lub komputerem;

Ważnym zagadnieniem jest zamiłowanie do sportu, ruch na świeżym powietrzu, dzięki aktywności fizycznej dzieci nabywają wiele sprawności (wyrabiają motorykę dużą i małą, koordynację ruchową),  hartują się, spalają kalorie i tym samym zapobiegają otyłości. Dzieci chętnie podejmowały zabawy motoryczno ruchowe na dworze. Lubią przebywać na placu zabaw i korzystać ze sprzętów i urządzeń. Dzieci rysowały swój ulubiony sport jaki chciałyby uprawiać. Zajęcia uświadomiły dzieciom korzyści płynące z przebywania na dworze. 

4/ Mam prawo do czystego powietrza wokół siebie;

Bardzo istotnym zagadnieniem jest umiejętność radzenia sobie w sytuacjach, w których inni palą papierosy. Zajęcia poruszające te treści wyjaśniły dzieciom zagadnienie „biernego palenia” oraz uświadomiły jakie mogą być skutki wdychania tego dymu na ich rozwój. Dzieci rysowały plakaty oraz kolorowały plakietki o nie paleniu. Uczestniczyły w happeningu zorganizowanym dnia 1 czerwca 2015r. w ramach akcji: Światowy Dzień bez Tytoniu.